分類:課題研究 發(fā)表時間:2017-01-09 10:27 瀏覽量:
課題申報書是教師從事課題研究的前提項目,寫好課題申報書與課題能否成功立項,有密切關(guān)系。希望下文小編介紹的課題申報書的寫作特點,能給大家?guī)韼椭?
1、全面性:全面占有資料是課題申報寫作的基礎(chǔ)。較大的攻關(guān)、招標課題(尤其是國家級別的課題)都要求研究生就申報課題的國內(nèi)外同行研究的現(xiàn)狀進行闡述和評價,中小型或地域性較強的課題至少也要了解國內(nèi)或省內(nèi)外的研究現(xiàn)狀。
2、創(chuàng)新性:無論什么科研課題必須要有創(chuàng)新性,這是申報書最突出的特點。申報課題的創(chuàng)新都是要求在前人沒有研究過的或是在已有的研究基礎(chǔ)上的再創(chuàng)造。研究的結(jié)果應(yīng)該是前人所不曾獲得的方法和結(jié)論,它可以是結(jié)合課題研究實踐提出的新觀點、新發(fā)現(xiàn)、新設(shè)想、新見解,也可以是通過研究建立的新理論、新技術(shù)、新方法或開拓的新領(lǐng)域,還可以是某個學科領(lǐng)域、制度、政策等方面的突破。
3、科學性:申報的課題要符合客觀規(guī)律,要有一定的理論根據(jù)和實踐依據(jù)(即立項依據(jù)),同時要有科學的探索精神和科學的論證。
4、前瞻性:課題內(nèi)容應(yīng)充分地預(yù)測到它的創(chuàng)新之處、經(jīng)濟價值和社會效應(yīng)。
5、選擇性:除了招標課題外,各類課題指南都只是一個大概的范圍,研究生可根據(jù)自身的條件找準合適的科研項目。選題可基本反映出申報者對某一學科基本理論與專業(yè)技能的掌握程度,實驗技術(shù)與操作能力的熟練程度,科學思維和分析能力的強弱程度,知識結(jié)構(gòu)和知識范圍的深度和廣度,因此,研究生必須實事求是地根據(jù)自己的能力和工作環(huán)境條件,由淺入深,由易到難,尋找到適合自己的科研課題。
6、針對性:為了避免重復(fù),所選的課題不宜過泛、過大,應(yīng)集中在解決某一領(lǐng)域的某一問題上,命題必須確切。
7、可行性:從課題擬研究的內(nèi)容到方法都應(yīng)具有可行性,要考慮本課題承擔單位所具備的各項條件和因素,根據(jù)實際情況選擇切實可行、力所能及的課題。
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文章名稱:課題申報書寫作特點
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