小學(xué)數(shù)學(xué)常見課題有哪些

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-11-20 11:56 瀏覽量：

　　小學(xué)數(shù)學(xué)申報(bào)課題，在選題上是有可參考的課題指南的，當(dāng)然課題指南的范圍通常都比較大，不適合直接用來作為課題研究的題目，還需要進(jìn)一步細(xì)化和具體化。那么，小學(xué)數(shù)學(xué)常見課題有哪些?

　　小學(xué)數(shù)學(xué)課題研究方向是有多種選擇的，包括學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程研究、教學(xué)資源研究、教學(xué)設(shè)計(jì)研究、教學(xué)過程研究、教學(xué)評(píng)價(jià)研究、其他問題研究。小學(xué)數(shù)學(xué)教師在日常工作實(shí)踐中，都會(huì)發(fā)現(xiàn)以上幾個(gè)方面的問題，而這些問題就是課題選題來源之一，而只有通過論證的選題，才值得去研究。

　　比如學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程研究方面，可以是如何尋找與有效運(yùn)用學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)、如何對(duì)學(xué)術(shù)進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)、關(guān)于學(xué)習(xí)困難的系統(tǒng)研究、學(xué)習(xí)兩極分化現(xiàn)象的成因及對(duì)策研究等等。

　　比如教學(xué)資源研究方面，可以是如何利用課堂教學(xué)中的錯(cuò)誤資源，如何合理運(yùn)用教材中的主題圖和練習(xí)題，如何對(duì)有困惑的教材進(jìn)行創(chuàng)造性的重組并提出新的見解等等。

　　比如教學(xué)設(shè)計(jì)研究方面，可以是問題解決教學(xué)的一般策略與關(guān)鍵因素、練習(xí)題的設(shè)計(jì)策略、應(yīng)用于教學(xué)中數(shù)量關(guān)系教學(xué)的研究、數(shù)學(xué)教學(xué)中動(dòng)手實(shí)踐有效性的研究、新課程背景下口算數(shù)學(xué)的研究等等。

　　不管選擇哪個(gè)方面的選題進(jìn)行研究，都要保證此選題，符合自己研究能力，具有新穎性和研究基礎(chǔ)，并確定研究對(duì)象、研究內(nèi)容和研究方法，正確表述小學(xué)數(shù)學(xué)課題題目。

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