分類:課題研究 發表時間:2018-06-17 22:13 瀏覽量:
作為一名小學語文教師,因為即將評職稱,卻發現還沒有一項合適的課題。所以為了更好的能晉升職稱,就要對課題申報展開進攻,不過由于對課題申報方面還不是很熟練,很多課題申報的流程不是很清楚。那么,小學語文教師職稱課題如何申報?
小學語文教師評職稱要用課題,但我們要明確自己評的職稱等級對課題的要求,從而才能判斷自己申報的課題,能否對自己晉升職稱管用。通常來說,評職稱對課題的要求是課題級別、課題作者位置以及課題結題時間三個方面,且評的職稱等級越高,對課題級別要求越高,作者位置越靠前。
知道了自己晉升職稱所用的課題是什么了,如果自己申報的課題,符合自己晉升職稱的要求,就要努力去申報,爭取立項,并在評職稱時間前完成結題。不過,由于課題研究結題時間比較長,而評職稱的時間是短的,申報評職稱課題不得不提前準備,否則時間是趕不及的。而完成課題申報工作,就要根據自己收到的課題通知和課題指南,確定課題選題、課題論證和搭建課題組,并撰寫成課題申報書,遞交上級審核,如果通過審核,就要抓緊時間進行研究,以免錯過評職稱的時間。
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