分類：課題研究 發(fā)表時間：2018-02-06 14:14 瀏覽量：
如何區(qū)分教育科研課題負(fù)責(zé)人和主持人
也許你在為教育科研課題負(fù)責(zé)人和課題主持人而苦惱，其實是沒有必要的。如今的教育科研課題主持人其實就是課題的主持人，這指的是課題同一作者。所以，如何區(qū)分教育科研課題負(fù)責(zé)人和主持人，就失去了其回答意義。但我們有必要了解一下教育科研課題負(fù)責(zé)人或主持人的職責(zé)。
教育科研課題負(fù)責(zé)人或主持人的職責(zé)。
一是負(fù)責(zé)或參與課題的論證、申報工作，以及課題人員分工、課題管理及課題經(jīng)費的使用。
二是提供課題研究方案，把握方向，不斷收集材料，并及時做好書面材料的整理、匯總。
三是對課題研究的質(zhì)量全面負(fù)責(zé)和把關(guān)，帶領(lǐng)課題組人員在課題研究的理論基礎(chǔ)、創(chuàng)新意義、推廣價值等方面下工夫，要精益求精。
四是在研究過程中出現(xiàn)某些問題或障礙，應(yīng)及時向上級匯報，協(xié)同有關(guān)部門人員商議，探求解決方案，以保證課題研究順利、有效地進(jìn)行。
五是要努力學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，不斷提高自身教科研水平，在工作過程中發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，虛心聽取各種關(guān)于課題研究的意見，特別要重視發(fā)揮青年教師在課題研究中的作用。
六是協(xié)調(diào)好課題組內(nèi)部及課題組與組外人員的關(guān)系，積極開展各種學(xué)習(xí)交流活動，宣傳、推廣課題研究的成果。當(dāng)結(jié)題后，組織一份完整的課題資料，交學(xué)校教科研中心。
如何區(qū)分教育科研課題負(fù)責(zé)人和主持人?以上就是本文關(guān)于該問題的介紹，更多關(guān)于課題主持人的疑問，可以免費咨詢我們尚捷文化網(wǎng)的在線編輯，提供評職稱課題申請主持人的服務(wù)。
本文由尚捷文化網(wǎng)首發(fā)，一個權(quán)威正規(guī)的學(xué)術(shù)著作教材出版網(wǎng)。
文章名稱：如何區(qū)分教育科研課題負(fù)責(zé)人和主持人
文章地址：http://www.miulou.cn/ktyj/4460.html
尚捷最新申報信息
正規(guī)單位正規(guī)注冊單位，固定地址辦公，單位賬戶辦款，開具正規(guī)發(fā)票
優(yōu)質(zhì)服務(wù)尚捷擁有數(shù)十名專職編輯客服為您提供一對一的專業(yè)服務(wù)
專注出版成立十年多，尚捷只專注于教材出版和著作出版
更低價格出色的采編能力和數(shù)萬作者的支持是我們更低價的保障
聯(lián)系學(xué)術(shù)顧問
學(xué)術(shù)咨詢服務(wù)正當(dāng)時
