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教育科研課題選題的一般步驟是什么

分類:課題研究 發表時間:2016-08-26 09:55 瀏覽量:

  課題始于問題,為了提出新的問題,確定研究工作的起點,進而解決問題。那么,具體教育科研課題選題的一般步驟是什么?下面,一起跟隨小編來詳細了解吧。
教育科研課題選題的一般步驟是什么
 
  (一)調查研究
 
  可以了解前人或他人研究的情況,就需要進行深入細致的調查研究,了解有關的研究課題發展史實,課題研究水平與今后發展趨勢,摸清進行研究的主客觀條件。查閱資料可以考察、論證所選擇的課題是否有研究價值,吸收與消化有關領域內其他人的研究成果,了解他們研究達到的程度以及目前研究動態。
 
  (二)資料的分析與綜合
 
  對調查所得的資料要進行歸納整理、分析綜合。第一步要去偽存真,保留其中真實可*的材料;第二步要分析各種材料之間的相互關系,找出內在聯系和問題所在;第三步對收集的問題進行篩選;第四步,提出課題或項目。
 
  (三)提出課題的設想與設計
 
  在調查研究與資料分析綜合的基礎上,首先,要確定課題的各稱。其次,要明確課題的研究目的和意義,闡明研究課題要解決的問題及預期達到的目標。以及課題的國內(或地區)研究水平和動向。再次,提出研究所采用的方法、途徑、步驟及所需的經費、設備、手段等。
 
  (四)預實驗或預調查
 
  對一些綜合性的、重大的、研究因素比較復雜、探索性比較強的教育實驗研究課題,往往需要進行預實驗或預調查,通過模擬研究,對提出的研究目標、采用的方法、途徑、研究內容進行初步的論證。

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