教材編寫標點應用技巧

分類：教材出版 發表時間：2024-10-08 16:17 瀏覽量：

　　教材編寫標點應用技巧

　　在教材編寫中要注意的方面有很多，如：教材編寫格式、教材編寫原則等等，對于格式上要注意的有：數字、單位、標點、體例、插圖、表格等等方面的事項。小編在這里先為大家單獨介紹一下有關教材編寫標點應用技巧事項，希望這些信息對大家有所幫助。

　　(1)標點符號的用法應執行1995年按國家技術監督局《對漢語書面標點符號的規定》。標點符號使用要正確，書寫要清晰易辨，尤其是“、”與“，”，“·”與“.”，“：”與“∶”要注意分清。

　　(2)注意下列幾種容易混淆的科技標點符號的用法：

　　①“-”(連接號半字線)：錄入時占半角，書寫占半格。用于復合詞、圖表編號、化學中的構型旋光、標牌型號。如物理-化學方法、圖2-3-5。

　　②“～”(范圍號)：錄入用全角，書寫占一格。如20～30℃、10%～20%。

　　③“—”(連接號一字線)：錄入用全角，書寫占一格。一般鄭州機電工程學校國家改革發展示范學校建設項目5 用于地點的起止，如北京—上海

　　④“——”(破折號)：錄入占2倍全角，書寫占兩格，用于說明解釋。

本文由尚捷文化網首發，一個權威正規的學術著作教材出版網。

文章名稱：教材編寫標點應用技巧

文章地址：http://www.miulou.cn/jcgb/3032.html

上一篇：教材編寫內容要求管理制度 下一篇：教材文字規范要點